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La recherche d’emploi des étudiantes japonaises en fin d’étudesUehara Yoshiko

Dans le second volet (voir le premier volet) de cette tentative de mettre au jour les évolutions de la société japonaise à la lumière de la recherche d’emploi des futurs diplômés, nous comparons celle des jeunes étudiantes (joshidaisei) d’hier et d’aujourd’hui. On parle aujourd’hui d’un regain d’intérêt chez elles pour le statut de femmes au foyer, mais est-ce vraiment le cas ? En toute honnêteté,…
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Rechercher un premier emploi au JaponUehara Yoshiko

Pour qui marche dans Tokyo, il ne peut se passer un jour sans que l’on rencontre des touristes étrangers en ville. Comment voient-ils ces jeunes hommes et jeunes femmes en costume sombre, qui semblent dégager encore moins de personnalité que le salaryman moyen, sans posséder les caractéristiques des véritables employés actifs. Ces jeunes, ce sont les étudiants en fin d’études qui font leur « shû…
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Le système scolaire japonais

L’enseignement obligatoire dure neuf ans au Japon, de six à quinze ans. La plupart des jeunes Japonais continuent leur éducation au lycée. Il existe ensuite diverses options d’enseignement supérieur.
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L’enfer des examens et la crise de l’enseignement de l’histoire au JaponMomoki Shirô

L’apprentissage par cœur a évincé la pensée critique et éloigné les jeunes Japonais de l’étude de l’histoire, soutient l’auteur, qui impute la crise actuelle des sciences humaines et sociales dans l’enseignement supérieur au poids excessif que les universités elles-mêmes accordent aux faits dans leurs examens d’entrée.
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Les universités japonaises et le problème de la formation des ressources humainesSuzuki Kan (Hiroshi)

Les universités japonaises doivent en faire toujours plus avec des moyens de plus en plus limités. Et les tentatives effectuées à ce jour par le gouvernement pour remédier à cet état de fait ne sont guère encourageantes. Dans les lignes qui suivent, Suzuki Kan – conseiller du ministre de l’Éducation et professeur d’université – analyse les échecs des réformes précédentes et il présente les nouvelles orientations de la politique gouvernementale face aux formidables défis que va devoir relever l’enseignement supérieur japonais au XXIe siècle.
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Le droit de vote à 18 ans changera-t-il la politique japonaise ?Sugawara Taku

La révision de la loi électorale sur les mandats publics, qui abaisse l’âge minimum de vote à 18 ans, a été approuvée. À partir des élections à la Chambre des Conseillers de 2016, un grand nombre de lycéens pourront voter. Comment cette révision, la première depuis 70 ans, changera-t-elle la politique japonaise ?
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Réforme universitaire : le mirage de la compétitivité internationaleKariya Takehiko

Les universités japonaises ont indéniablement besoin de renforcer leur compétitivité au niveau international, mais pour mener à bien les réformes qui s’imposent elles doivent commencer par faire la différence entre ce qui est de l’ordre de la réalité et ce qui relève de l’imaginaire. Dans cet article, Kariya Takehiko, professeur de sociologie à l’Université d’Oxford, met l’accent sur les faiblesses de la « stratégie de mondialisation » de l’enseignement supérieur japonais.
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