撰写论文或报告时,有半数受访大学生用过生成式AI
如今,利用美国OpenAI公司开发的“ChatGPT”等生成式人工智能(AI)的日本大学生也越来越多了。在撰写论文和报告方面,生成式AI的利用率日益提高,但与此同时,大学方面也出现了限制使用的动向。
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全国大学生活协同工会联合会(东京)实施的学生生活情况调查显示,差不多每两个大学生中就有一人用过“ChatGPT”等生成式AI,整体上日常性使用的受访学生占三成。
调查显示,包括“在日常性使用”(28.9%)和“以前用过,但现在没用”(17.8%)的情况在内,表示用过ChatGPT等工具的学生比例合计达到46.7%。另有28.2%的受访者表示“以前没用过,但今后想尝试”,意味着今后使用人群可能会进一步扩大。
关于使用生成式AI的目的(多选),受访学生选择较多的是“为撰写论文或报告提供参考”(22.1%)“用于翻译或外语写作”(12.1%)和“当作咨询或闲聊对象”(11.%)。
调查于2023年10月至11月期间通过线上方式实施,对象为全国31所国立、公立和私立大学的本科生,收到9873人的回答。本次是全国大学生活协同工会联合会实施的第59次调查,设置关于生成式AI使用情况的提问尚属首次。
2023年7月,对于将AI生成内容直接作为小论文提交的行为,文部科学省认为“无助于学生本人深化学习”“即使并非故意,也可能构成剽窃”,为此要求各所大学制定使用AI的相关规则。
2023年5月,东京大学以学校理事、副校长太田邦史之名表态,称“学生在提交作业课题时,不可直接使用生成式AI工具生成的文章”。上智大学也在2023年3月面向全校师生宣布了原则方针,称“不允许使用生成式AI。一旦查实使用行为,将采取严厉措施。但如果得到教员许可,则允许在其指定范围内使用”。
标题图片:“ChatGPT”和美国OpenAI公司的logo(路透社)
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