Enfoques Datos de Japón
Uno de cada cuatro alumnos de primer curso de instituto en Japón apenas estudia
[30.10.2018] Leer en otro idioma : ENGLISH | 日本語 | العربية |

Muchos alumnos japoneses apenas estudian a pesar de mostrarse preocupados por su futuro y sus resultados escolares. Los estudiantes de primer curso de instituto llevan una vida poco disciplinada al sentir que los exámenes de ingreso para la universidad todavía están lejos en el tiempo.

Es obvio que los estudiantes japoneses de primer año de instituto se muestran preocupados por su trayectoria vital, así como por sus resultados académicos y de las escuelas preparatorias. No obstante, la Encuesta Sobre las Personas Nacidas en el Siglo XXI realizada por el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Salud, Trabajo y Bienestar muestra que un cuarto de todos los estudiantes de dicho curso no estudia nada fuera de las lecciones recibidas en la escuela. Este estudio, realizado entre 30.000 jóvenes nacidos en el año 2001, es llevado a cabo cada año y de forma continua para observar los cambios que se producen en los menores en distintas edades y la situación en la que se encuentran.

Cuando estos alumnos cursaban el primer año de instituto (en 2017), se les preguntó sobre el número de horas que dedicaban a estudiar en casa o en las escuelas preparatorias para las lecciones y los exámenes de ingreso. La respuesta mayoritaria fue “menos de una hora” con un 29,3 %, y un 25,4 % contestó que no estudiaba nada fuera del aula.

Se presentó la misma pregunta a estos alumnos cuando estaban en el último curso de secundaria (tercer curso), y en ese período el 6 % contestó que no estudiaba, el 29,8 % que lo hacía una o dos horas, el 26,1 % entre dos y tres horas, y el 21,5 % más de tres horas. Esto señala que estaban dedicándose en cuerpo y alma a prepararse fuera de la escuela para los exámenes de ingreso en el instituto. Una vez pasados dichos exámenes y disfrutando de algo de tiempo antes de los exámenes de ingreso a la universidad, los nuevos estudiantes de instituto se sienten más relajados.

A propósito de estos últimos datos, cuando se preguntó a los alumnos de último año de secundaria sobre sus hábitos de estudio fuera de la escuela y se analizaron sus resultados, los datos saltaron a la vista: un amplio número de alumnos con buenas notas solían estudiar fuera de la escuela, mientras que la mitad de los estudiantes con bajas calificaciones no estudiaban en absoluto.

En cuanto a las precupaciones e inseguridades de los alumnos, tanto los chicos como las chicas se mostraron preocupados principalmente por su destino y sus calificaciones en el instituto y en la escuela preparatoria. Un 27,8 % de los chicos y un 42,5 % de las chicas mostraron su preocupación respecto a su trayectoria vital, y un 20,5 % de los chicos y un 31,9 % de las chicas en cuanto a sus calificaciones. Destaca que las chicas mostraron ansiedad en torno a los siguientesasuntos en comparación con los chicos: un 17,4 % mencionó su apariencia y un 11,9 % la relación con sus amistades.

(Fotografía del encabezado: © Pixta.)

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  • [30.10.2018]
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