Los niños japoneses reclaman al Gobierno explicaciones sobre el coronavirus

Sociedad

En Japón los niños no han podido ir a la escuela durante un largo período de tiempo debido a la epidemia del nuevo coronavirus. En una encuesta dirigida a ellos, muchos pidieron al Gobierno una explicación.

La ONG Save the Children Japan realizó durante la segunda mitad de marzo una encuesta para “averiguar lo que los niños estaban pensando y cómo se sentían sobre la reapertura de las escuelas, la promoción al próximo curso escolar y la vida después de la graduación” durante la epidemia del nuevo coronavirus.

Para realizar este estudio se distribuyeron cuestionarios a niños en edad de asistir a la escuela primaria en adelante (hasta aproximadamente los 18 años) en todo el país a través de internet y por correo. Los cuestionarios se enviaron a niños directamente vinculados con la organización a través de sus actividades y a organizaciones relacionadas con servicios de atención a menores. Se compilaron un total de 1.422 respuestas válidas.

En el recuento y el análisis de las respuestas libres, las opiniones se dividieron en varias categorías ya que varias de las respuestas hacían referencia a distintas cuestiones. Una de las principales categorías fue la de “Solicitudes relacionadas con las medidas contra el nuevo coronavirus”, marcada 757 veces, en un 53,2 % del total de respuestas. En esta categoría, la pequeña subcategoría “Solicitudes sobre la necesidad de proporcionar información y respetar las opiniones” obtuvo 132 solicitudes (9,3 %). El porcentaje de dichas solicitudes subió a medida que aumentaba la de edad de los encuestados. Un 20 % de los estudiantes de instituto la marcaron.

Estos son algunos de los comentarios de los estudiantes de instituto:

“Sé que las cosas son impredecibles para el Gobierno y que tienen que lidiar con la situación, pero hay tantas cosas repentinas que apenas puedo descansar. Quiero escuchar algo que esté planificado.” (Segundo curso de instituto, prefectura de Kanagawa).

“Me gustaría ver una investigación exhaustiva por parte de los expertos para saber si los resultados (para evitar en cierta medida la propagación de la enfermedad) han valido la pena a cambio de sacrificar las oportunidades educativas y que nos lo expliquen adecuadamente.” (Segundo curso de instituto, prefectura de Kagoshima).

Incluso en las descripciones de los niños más pequeños, hay expresiones que muestran que se sienten perturbados y enojados por los cambios repentinos en su vida, “Quiero que nos expliquen también a los niños de dónde vino el coronavirus.” (Estudiantes de primero a tercero de la escuela primaria, prefectura de Aichi).

“La próxima vez que pase algo parecido, espero que no suspendan la escuela de repente, sino que lo hagan cuando nos hayan explicado exactamente por qué tienen que hacerlo.” (Segundo curso de la escuela primaria, prefectura de Kanagawa).

Tras realizar esta encuesta, Save the Children Japan concluyó que estos resultados indican la necesidad de preguntarle una vez más a la sociedad si reconoce a los niños como parte de las medidas de control de la infección del coronavirus, y en particular, si les estamos proporcionando información suficiente para comprender lo que está sucediendo y si les brindamos la oportunidad de ser escuchados y tenidos en cuenta según lo dispuesto en el Artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Fotografía del encabezado: Reapertura de una escuela de primaria tras el levantamiento de la declaración de emergencia. Los estudiantes se sentaron en el aula y vieron un video pregrabado del director; 1 de junio de 2020, distrito de Shinagawa en Tokio (Jiji Press).

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