Las universidades de Japón cuentan con más de 50.000 profesoras y 1,2 millones de alumnas

Sociedad Educación

La Encuesta Básica de Escuelas del año fiscal 2022, publicada por el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología, revela que el número de profesoras en las universidades nacionales, públicas y privadas a 1 de mayo era de 50.975, la cifra más alta de la historia.

Hace 50 años, en el año fiscal 1972, Japón contaba con 6.829 profesoras en las universidades, un 8,4 % del total de docentes. Esta cifra aumentó hasta 12.380 hace 30 años, en el año fiscal 1992 (un 9,6 % del total). En las últimas décadas la cifra y el porcentaje de profesoras universitarias ha aumentado de forma paulatina.

Además, el porcentaje de maestras en las escuelas secundarias fue del 44,3 % (0,3 puntos más que el año fiscal anterior), del 33,1 % en los institutos (0,2 puntos más) y del 62,6 % en las escuelas de educación especial (0,3 puntos), todos máximos históricos. El porcentaje de maestras en las escuelas primarias fue del 62,4 %.

El número total de estudiantes en las facultades universitarias fue de 2.632.000 (6.700 más que el año fiscal anterior), de los cuales 1.201.000 eran mujeres (4.500 más), ambos nuevos máximos históricos. El porcentaje de mujeres entre los estudiantes de facultad fue del 45,6 %, el mismo que el año fiscal anterior, manteniendo el récord.

El número de estudiantes en las escuelas de posgrado fue de 262.000, lo que representa un aumento de 4.700 con respecto al año fiscal anterior.

Disminución en más de 200 escuelas primarias y secundarias debido a la baja natalidad

Por otro lado, el número de estudiantes matriculados en las escuelas primarias y secundarias, que conforman la educación obligatoria, ha sido el más bajo desde que comenzaron las estadísticas en 1948. El número de estudiantes de primaria disminuyó en 72.000 con respecto al año fiscal anterior hasta los 6.151.000, y en las escuelas secundarias bajó en 24.000, con un total de 3.205.000. Aunque se ha producido un ligero aumento del número de estudiantes matriculados en los centros de enseñanza obligatoria, que integran los cursos escolares de primaria y secundaria, y en los centros de enseñanza media, que integran los cursos de secundaria e instituto, la situación general pone de manifiesto el grave descenso de la natalidad.

El número de escuelas primarias en todo el país disminuyó en 175 con respecto al año fiscal anterior hasta los 19.161 centros, y el número de escuelas secundarias disminuyó en 64 escuelas a 10.012. En el último año, un total de 239 escuelas primarias y secundarias han cerrado.

Fotografía del encabezado: PIXTA.

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