La mitad de los universitarios han usado la IA generativa para sus tareas

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Cada vez son más los universitarios japoneses que utilizan herramientas de inteligencia artificial generativa, como ChatGPT, para trabajos y redacciones. Las universidades empiezan también a dictaminar sobre su uso correcto.

Una encuesta sobre la vida estudiantil realizada por la Federación Nacional de Asociaciones Cooperativas Universitarias (Tokio) reveló que uno de cada dos estudiantes universitarios ha utilizado alguna vez una IA generativa como ChatGPT. El 30 % del total utiliza esta tecnología de forma continua.

Según la encuesta, el 46,7 % de los estudiantes respondieron que tenían experiencia en el uso de ChatGPT y herramientas similares, incluidos los estudiantes que “continúan usándolas” (28,9 %) y aquellos que “las han usado, ​​pero ya no” (17,8 %). El 28,2 % afirmó no haberlas utilizado nunca, pero añadió que querría utilizarlas en el futuro, lo que sugiere que su uso puede ampliarse en lo sucesivo.

Uso de la IA para la generación de texto por parte de universitarios

Al preguntarles sobre el propósito de ese uso de la IA generativa (varias respuestas posibles por encuestado), los objetivos más frecuentes fueron la “referencia para escribir artículos o trabajos de clase” (el 22,1 % de los encuestados), la “traducción o composición en lengua extranjera” (12,1 %) y como “consulta o compañero de chat” (11 %).

Objetivos del uso de IA para la generación de texto

La encuesta se realizó online en octubre y noviembre de 2023 entre estudiantes de pregrado de 31 universidades nacionales, públicas y privadas, y recibió respuestas de 9.873 personas. La encuesta se ha realizado ya en 59 ocasiones, y este es el primer año en que se formulan preguntas sobre el uso de la IA generativa.

En julio de 2023, el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología emitió una declaración sobre la presentación de trabajos de clase con contenidos generados por IA, en la que afirmaba que “No conduce a la profundización del aprendizaje de los estudiantes”, y “Existe la posibilidad de producir plagios involuntarios”; solicitaba asimismo a cada universidad que estableciera reglas con respecto a su uso.

En mayo de 2023 la Universidad de Tokio expresó su opinión por voz del director y vicerrector Ōta Kunifumi: “Al entregar tareas de clase, no se permite a los estudiantes utilizar textos generados por herramientas de inteligencia artificial generativa como si fueran propios”. En marzo de 2023 la Universidad Sophia declaró sus guías de cara tanto a estudiantes como docentes: “No permitimos el uso de la IA generativa. Si se confirma que un estudiante la ha usado se tomarán medidas estrictas. Puede usarse, sin embargo, en caso de contar con el permiso de un docente, de hacerse siguiendo las instrucciones establecidas”.

(Imagen del encabezado: logos de ChatGPT y de la empresa estadounidense Open AI – Reuters.)

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