Los estudiantes japoneses obtienen su peor resultado de la historia en la prueba de lectura del informe PISA

Tokio, 3 de diciembre (Jiji Press)— Los estudiantes japoneses obtuvieron el peor resultado de su historia en la prueba de lectura, aunque se mantuvieron entre los mejores en ciencias y matemáticas, en la encuesta internacional de 2018 sobre las aptitudes académicas que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) realiza cada tres años.

Las pruebas del programa internacional para la Evaluación de Estudiantes, o Informe PISA, se realizan entre unos 600.000 estudiantes de 15 años de 79 países y regiones.

Los estudiantes japoneses quedaron en 15.º lugar en la prueba de lectura, un descenso respecto al 8.º lugar que ocuparon en la anterior evaluación de 2015.

Los estudiantes japoneses registraron 504 puntos de media en lectura, un poco por encima de la puntuación media de 487 de los 37 miembros de la OCDE, pero 12 puntos menos que en la prueba de 2015. Además, los estudiantes que obtuvieron menos de 408 puntos, los peores resultados, representaron el 16,9 % del total, 4 puntos porcentuales más que en la anterior encuesta.

El Ministerio de Educación cree que los estudiantes japoneses tienen margen para la mejora en tareas como la extracción de información de los textos, así como en la evaluación de la credibilidad de los escritos y en la transmisión clara de sus pensamientos a los demás mediante la enunciación de razones.

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