Japón estudia elaborar unas directrices para el uso de ChatGPT en la educación

Tokio, 6 de abril (Jiji Press)—El jueves se conoció que el Ministerio de Educación de Japón planea elaborar unas directrices para el uso en la enseñanza de ChatGPT, un programa de inteligencia artificial desarrollado por la empresa emergente de los Estados Unidos Open AI.

Se espera que las directrices incluyan cuestiones que deben ser consideradas al introducir restricciones de edad al usar ChatGPT, un programa que genera texto automáticamente en respuesta a las preguntas del usuario, así como qué hacer respecto a las cuestiones relativas a los derechos de autor de los textos creados por el programa.

Aunque preocupa que ChatGPT pueda tener efectos negativos sobre la capacidad de los menores para escribir, algunas escuelas usan este programa en sus clases en combinación con sus dispositivos para el aprendizaje.

Un funcionario del ministerio comentó que, a pesar de la preocupación en torno al uso de ChatGPT, “hay límites en cuanto a las restricciones del uso de este programa por parte de menores, dado que los adultos utilizan las IA”, e insistió en la necesidad de ayudar a los estudiantes a mejorar su cultura digital de acuerdo con sus etapas de crecimiento.

El ministerio planea estudiar ejemplos de casos en los que se ha utilizado ChatGPT en las aulas y escuchará a investigadores de esta tecnología.

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