Éducation numérique : les élèves japonais préfèrent le clavier plutôt que l’écriture manuscrite
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Claviers et tablettes
Selon cette étude réalisée en ligne en juillet 2025 par l’Institut de recherche sur les enfants de la Fondation Hakuhôdô, 70 % des élèves du CM1 à la 3e disent visionner des vidéos pendant les cours ou pour leurs devoirs. Au total, 1 200 réponses ont été recueillies.
Interrogés sur le degré de numérisation de leur établissement, 68,7 % des élèves déclarent regarder des vidéos en classe ou pour les devoirs, 62,7 % rendent leurs devoirs via une tablette et 60,3 % reçoivent les notifications de la classe en ligne.
À la question concernant leur méthode d’écriture préférée, 43,8 % des enfants et adolescents ont indiqué préférer taper au clavier, un chiffre supérieur aux 30,8 % qui privilégient l’écriture à la main.
Par ailleurs, une petite majorité d’élèves reste attachée aux manuels imprimés (39,9 %, contre 34,8 % pour les versions numériques).
Données utilisées
- Enquête sur les enfants (en japonais), Institut de recherche sur les enfants, Fondation Hakuhôdô.
(Photo de titre : Pixta)


