我的日語學習法：Marc Bernabé（《看漫畫學日語》作者）

漫畫，學習日語的契機

世界各地都有因為喜歡看漫畫、卡通而對日語產生興趣的年輕人，西班牙的翻譯家Marc Bernabé就是其中之一。從兒時就熟知的《天才博士與機器娃娃》、《金肉人》、《足球小將翼》、《七龍珠》等卡通中受到莫大影響，使他傾心於日本文化。

「這一系列作品，讓我有幸與日本文字相會相識。當時的卡通，字幕背景仍保留著日語文字，在我看來那簡直是令人難解的象形文字。我被畫面上出現的假名、漢字深深吸引，甚至在年僅12歲時，就決心將來要學習這種語言了。」

但是，由此更上一個臺階，能夠流利地講日語，讀寫複雜漢字的實例是不多的。但是，Bernabé不僅在閱讀漫畫的過程中掌握了日語語法和詞彙，還「現身說法」，將自己的學習方法歸納編寫成書。

這就是《看漫畫學日語》叢書（1998年－）。它是從在動漫月刊雜誌《Do-Can》上作連載開始的。2001年由Norma公司出版了圖書，在歐州、美國、中南美等日語學習者中大獲好評。現在，該叢書用西班牙語、加泰隆尼亞語、葡萄牙語、法語、德語、義大利語、英語等七種語言共出版了7冊。書中對理論上難以說明的地方，結合實際應用場面，用喜聞樂見的漫畫形式進行通俗易懂的舉例說明，這便是該書暢銷的最大原因。

被譯成各文種的《看漫畫學日語》叢書

漢字，最大的障礙

日語僅停留在入門階段難以進一步提高的學習者很多。不適應漢字文化的學習者碰到的一大障礙就是漢字的學習。為此，Bernabé與Verònica Calafell合作編寫的《學記漢字》一書成為人們學習的好幫手。這是根據發明了著名的漢字記憶法的James W. Heisig博士(*1)的英文著作《Remembering the Kanji（記憶漢字）》，由他們二人專為西班牙語國家讀者編譯的。據說，碰巧James W. Heisig博士利用研究休假逗留巴塞隆納，期間他們直接見面，談得非常投機，一拍即合，使這本書得以問世。

該博士的方法，是將2,000個漢字及其意思，按照漢字各部分的結構進行說明解釋，以期提高對漢字的形象記憶力。

化興趣為動機

但是Bernabé也承認，即便動腦筋找祕訣，要掌握日語也不是一件容易的事情。

「學日語很辛苦，要有堅強的毅力。最重要的是動機。必須時常意識到，要發揮主觀能動性，激發學習的動力。」

對Bernabé來說，他的動力就是漫畫。一心想看下去的念頭，促使他認識了更多的漢字，讀速也不斷得到提高。

「首先，關鍵的一點是要找到這種動力的源泉。漫畫也好，卡通也好、電子遊戲也好，音樂、電視劇、電影、武藝、盆景……，什麼都行。一是要將興趣轉化為動力，另外就是絕不可灰心、半途而廢。」

那麼是不是只要有了頑強的毅力和動力，無論怎樣都能有所成就呢？

「確實，需要有相當頑強的毅力。如果我沒有在日本的生活經歷，那麼能否達到現有的水準都很難說。不過也不是不可能。我認識的人中，有一位薩拉戈薩的著名律師，叫Francisco Barberán，他就沒有長期旅居過日本，卻掌握了日語，甚至編撰了《日西•西日法律用語辭典》，水準非常高。」

與漫畫大師的訪談

應該怎樣才能窮竟所好呢？從Bernabé的例子來看，答案似乎是要致力於富有刺激性的雄心勃勃的工作。其中之一，就是他以「Masters of Manga（漫畫大師們）」為題的系列訪談。迄今已經用日語採訪了松本零士、小池一夫、千葉徹彌、水野英子等漫畫家30多人。

採訪松本零士（左）。Bernabé和Calafell以巴塞隆納旅行團導遊角色出現在《蠟筆小新》49卷的畫面中（右）。　©臼井儀人，雙葉社

「通過與作家的交流，還會產生一些難忘的趣事。比如，已故的漫畫家臼井儀人把我和Verònica 畫進了他的作品《蠟筆小新》中。動漫不單純是工作，也是我的最大興趣之一。把自己喜歡的事情當做工作去作，以興趣為生，這是再幸運不過的了。」