Школьные годы принца Хисахито

Императорский дом

Принц Хисахито, старший сын наследного принца и принцессы Акисино, завершил обучение в начальной школе Университета Отяномидзу. Управление императорского двора опубликовало семь школьных фотографий, а также его выпускное сочинение, содержащее важное послание о людях и природе.

Принц Хисахито на выпускном

Принц Хисахито, старший сын наследного принца и принцессы Акисино, окончил начальную школу Университета Отяномидзу 15 марта 2019 года.

В начальной школе Университета Отяномидзу, 15 марта (Бункё, Токио) (© FNN)
В начальной школе Университета Отяномидзу, 15 марта (Бункё, Токио) (© FNN)

Во время церемонии вручения аттестатов на сцену по очереди вышли 113 выпускников, включая принца Хисахито, который с радостью отозвался, когда назвали его имя.

После церемонии принц предстал перед журналистами вместе со своими родителями. Он поблагодарил представителей прессы, которые поздравили его с окончанием школы.

Особые воспоминания о школьных годах

Чтобы отпраздновать выпускной Хисахито, Управление императорского двора опубликовало семь фотографий принца, сделанных во время различных школьных мероприятий с первого по шестой класс, а также сочинение, опубликованное в юбилейном выпускном альбоме, которое принц Хисахито назвал «Люди существуют в царстве природы».

Концерт первого класса, ноябрь 2013 г.

Когда ученики первого класса пели «Песню дня рождения», Хисахито присоединился к своим друзьям во время исполнения куплета, посвящённого сентябрю – месяцу его рождения.

Энергичное выступление царственного первоклассника во время исполнения «Песни дня рождения» (фотография Управления императорского двора)
Энергичное выступление царственного первоклассника во время исполнения «Песни дня рождения» (фотография Управления императорского двора)

День спорта для третьеклассников, май 2015 г.

Принц радуется после завершения командной эстафеты, в этот день он также принял участие в соревнованиях по прыжкам через двойную скакалку (фотография Управления императорского двора)
Принц радуется после завершения командной эстафеты, в этот день он также принял участие в соревнованиях по прыжкам через двойную скакалку (фотография Управления императорского двора)

Концерт в четвертом классе, ноябрь 2016 г.

Два года подряд он выступал в ансамбле, где играл на ручных колокольчиках (фотография Управления императорского двора)
Два года подряд он выступал в ансамбле, где играл на ручных колокольчиках (фотография Управления императорского двора)

Уроки на природе в пятом классе, август 2017 г.

В школьном лагере под открытым небом, недалеко от озера Сиракаба, префектура Нагано, принц со своими друзьями с удовольствием занимался спортивным ориентированием, приготовлением пищи на костре и другими походными делами. Они также пробовали рубить дрова (фотография Управления императорского двора)
В школьном лагере под открытым небом, недалеко от озера Сиракаба, префектура Нагано, принц со своими друзьями с удовольствием занимался спортивным ориентированием, приготовлением пищи на костре и другими походными делами. Они также пробовали рубить дрова (фотография Управления императорского двора)

Отдых с друзьями в горах Курумаяма. Во время образовательных мероприятий на открытом воздухе в префектуре Нагано, принц жил в походном лагере, в естественной обстановке (фотография Управления императорского двора)
Отдых с друзьями в горах Курумаяма. Во время образовательных мероприятий на открытом воздухе в префектуре Нагано, принц жил в походном лагере, в естественной обстановке (фотография Управления императорского двора)

Шестой класс – уроки на открытом воздухе, август 2018 года

Обучение на открытом воздухе в школе проходило в горах Урабандай, префектура Фукусима. Принц и его друзья отправились в пеший поход к пруду Огуни, где узнали о крае болот (фотография Управления императорского двора)
Обучение на открытом воздухе в школе проходило в горах Урабандай, префектура Фукусима. Принц и его друзья отправились в пеший поход к пруду Огуни, где узнали о крае болот (фотография Управления императорского двора)

Во второй половине похода принцу пришлось надеть плащ, чтобы не промокнуть. Во время этой экскурсии учащиеся посетили историческую достопримечательность Ниссинкан – бывшую школу клана Айдзу в Айдзу-Вакамацу, и попробовали практиковать дзэн-медитацию (фотография Управления императорского двора)
Во второй половине похода принцу пришлось надеть плащ, чтобы не промокнуть. Во время этой экскурсии учащиеся посетили историческую достопримечательность Ниссинкан – бывшую школу клана Айдзу в Айдзу-Вакамацу, и попробовали практиковать дзэн-медитацию (фотография Управления императорского двора)

Выпускное сочинение принца

Сочинение принца, подписанное «Акисино Хисахито», озаглавлено «Люди существуют в царстве природы». Ниже приведены выдержки из текста для выпускного альбома.

Мои шесть лет в начальной школе Отяномидзу подарили мне множество воспоминаний. Я хотел бы рассказать о некоторых из них…

В первом классе мне нравилось играть на Львином озере, каждый день наблюдая за растениями и насекомыми. Я помню, когда нам давали ряд тем для изучения в часы «свободного выбора», и мы могли выбрать ту, которая нам понравилась. Я выбрал тему «времена года» и раскрыл её, выразив свои размышления о каждом времени года в словах и рисунках. Весной я отправился на поиски цветков вишни и головастиков. Поиск признаков смены времен года на школьной территории и в университетском городке помог мне узнать о сезонах Японии и о природной среде.

В последующие годы формат заданий изменился: теперь нам нужно было отыскивать конкретные цветы и деревья на огромной территории университетского городка. В отличие от проекта «времена года», предназначенного для младших школьников, старшие учащиеся собираются в группы и могут свободно бродить по кампусу, полагаясь в поисках растений на собственное восприятие и память. Соответственно, важно, чтобы участники группы работали слаженно и сотрудничали. Кроме того, мы были ограничены во времени, поэтому от всех требовалась максимальная концентрация. После того, как мы закончили с ориентированием, наш учитель провел урок, посвященный цветам и деревьям. Всё это позволяет мне наслаждаться окружающей природой.

В третьем классе и далее свободный выбор становится «самостоятельным изучением». В ранние годы нам приходилось изучать нашу тему в установленные сроки, но независимое обучение позволяет учащимся посвящать гораздо больше времени решению выбранных ими задач, и мы можем продолжать заниматься тем, что нам интересно.

В качестве темы для самостоятельного изучения я выбрал муниципалитеты Токио. Я читал публикации из муниципалитетов в нашей школьной библиотеке, где также брал книги об истории Токио, чтобы написать об истории и продуктах, характерных для каждого места. Такой поход требует больше времени, потому что приходится планировать, какие материалы нужно найти, а затем исследовать и обобщать выводы. Но поскольку мы могли брать любую тему, которая нам нравится, многие учащиеся, и я в их числе, получили огромное удовольствие от этого задания.

С четвёртого класса мы должны были представить наше независимое исследование вне класса и взаимодействовать с другими учащимися, исследующими подобные темы. Для этого мы подготовили плакаты и диаграммы, чтобы выяснить, как лучше всего помочь каждому понять наши выводы. Слушая презентации наших друзей и обсуждая их содержание, я понял, насколько важно давать четкие объяснения.

В начальной школе Отяномидзу было множество других восхитительных вещей и замечательных моментов. В школе много зелени. Мы также обсуждали различные темы с учениками из других классов, что дало нам возможность узнать больше и сделать новые открытия. Я чувствую, что многое из того, что мне пришлось испытать, помогло мне стать сильнее.

Надеюсь, в будущем я смогу использовать то, что узнал в начальной школе Отяномидзу, и продолжу заниматься вещами, которые мне интересны.

Вперёд, в среднюю школу!

Начиная с апреля 2019 года принц Хисахито посещает младшую среднюю школу Университета Отяномидзу.

По данным Управления по делам императорского двора, принц выбрал эту школу отчасти потому, что она основывается на образовательной политике начальной школы, уделяя основное внимание развитию самодостаточности и независимости и ставя своей образовательной целью акцент на широкую перспективу. Среди других причин его выбора – любовь к месту, где принц провёл предыдущие девять лет, включая дошкольные годы, непринужденная обстановка в кампусе и друзья.

Университет Отяномидзу – женский колледж, а старшая средняя школа открыта только для девочек, поэтому после младшей средней школы принцу Хисахито придется сменить место учебы. Тем не менее, три года, которые ему предстоит провести там, наверняка будут важны для его развития.

Фотография к заголовку: Принц Хисахито в окружении родителей на церемонии выпуска начальной школы. (© FNN)

(Статья опубликована на японском языке в сети FNN 's Prime Online 15 марта 2019 г. Автор: аналитик Fuji TV News Хасимото Хисаси. Перевод и редактирование Nippon.com. Все фотографии любезно предоставлены Управлением императорского двора, если не указано иное)

https://www.fnn.jp/

[© Fuji News Network, Inc. All rights reserved.]

Статьи по теме

Императорский дом FNN News