令世界驚呼連連的「日本日常」：專訪電影《日本人的養成》導演山崎艾瑪

日本人的「高自律、團隊精神」究竟從何而來呢？山崎艾瑪導演為了尋找答案，用一年的時間近距離觀察東京某公立小學，完成了這部紀錄片。對山崎導演而言，這同時也是一趟「探尋自我」之旅。

「在日本以秒為單位控管新幹線及電車行駛區段，對日本人而言顯得稀鬆平常」、「東京這麼大的城市，居然每個角落都打掃得乾乾淨淨」、「遺失物品大多會交由警方處理協助歸還失主」等，數十年來，外國人總是以驚嘆的目光描述日本社會的日常。

這種「規律與秩序、集團生活的合作精神」究竟從何而來呢？去年12月上映的電影《日本人的養成》中，觀察孩童在小學這六年「如何成為『日本人』的過程」，真實呈現了日本校園生活的樣貌。

該片選在東京世田谷區的塚戶小學進行拍攝，焦點則是剛入學的一年級新生和最年長的六年級生，拍攝期間剛好是新冠疫情爆發的2021年，導演堅持近距離觀察師生們的互動。拍攝歷時150天，總計達700小時。

對於日本的教師和家長而言，這些是再平凡不過的日常。然而，當電影在國外上映時，卻引起了廣大迴響。無論是「打掃教室」、「午餐分發」、「值日生」制度、運動會、或是各種校園活動管理等，皆積極讓孩子從中參與並成長，給觀眾留下了深刻的印象。在芬蘭首都赫爾辛基上映甚至長達四個月之久，並且有20家電影院同步放映該片。本片也入選了德國和美國的電影節，且於韓國電視台播映。

此外，這部電影拍攝過程中誕生的短片《Instruments of a Beating Heart》也入圍2025年（第97屆）美國奧斯卡金像獎最佳紀錄短片。

電影《日本人的養成》 © Cineric Creative / NHK / Pystymetsä / Point du Jour