拓殖大學的臺語課

在「臺灣協會學校」教臺語

拓殖大學與臺灣淵源匪淺，其前身「臺灣協會學校」的成立就是日治時期為了培養開拓臺灣的人才，可說是沒有臺灣就沒有拓大。然而拓大並非全日本唯一開設臺語課的大學；根據樂老師的說法，同樣位於東京的目白大學也有臺語課講座，但只有拓大是由臺灣人授課。樂大維從東吳大學日文系以及師大華語文教學研究所畢業後，曾經赴菲律賓，以替代役男身份教授中文1年之久。2009年，樂大維錄取教育部的甄選來到日本教中文，得以延續自己想在海外從事語言教學的熱情，從那時就開始了在拓殖大學的教學生涯。

拓殖大學的第三代學長後藤新平（左）和第二代學監新渡戶稻造都是臺灣近代化的功臣。

在樂大維來到之前，拓大已經在大學部設有臺語課程，當時是由日本人授課。他說，在日本有許多研究臺語的學者，目前使用的教材也有不少是日本人所編寫。2014年，拓殖大學在對校外人士公開的外國語講座中加入臺語課程，讓非該校學生也有機會學習在日本不被重視的臺語，並於每年的4月新學期開始前舉行體驗課程，5月時正式開課，目前分為入門、中級兩班。根據樂大維在2016年的調查，當時入門班共16名學生中，有半數去過臺灣多達10次以上，僅有兩名從未造訪臺灣。而中級班的6人則是全部去過臺灣。由此可看出，這些日本社會人士絕大多數相當喜歡臺灣，之後才進一步想了解臺灣的在地語言，完全是出自個人需求與興趣的學習動機，例如有人想去臺灣南部旅行；有人為了看懂臺灣的連續劇和電影；還有人是為了和臺灣人太太的娘家溝通；而其中也不乏五月天的粉絲。

樂大維表示，對於和我們同樣生活在漢字文化圈的日本人來說，臺灣目前少數人在使用的臺語羅馬字拼音並不容易理解，所以他們還是習慣利用漢字來學習臺語。此外，由於臺語中混雜許多日語詞彙，所以也便於日本人用自己的母語來認識臺語，例如「出張」「休憩」「気持ち」「ラジオ」等等。和教會羅馬字以及目前臺灣官方提倡的拼音相比，日本人對於1901年時臺灣總督府制定的「假名標音法」較能接受。筆者認為，假名注音除了發音容易、少了羅馬字拼音的麻煩之外，同樣重要的是假名與漢字共用時，在書寫及排版上的美感是羅馬字所無法取代的。

樂大維收集了眾多的臺語教材。