臺日相互理解的一堂課
在語言認證方面，樂大維表示針對社會人士的課程由於是推廣性質，因此沒有強制學生報考，雖然成功大學在2010年已經成立了「臺灣語文測驗中心」，2013年時將日本考場設於臺灣人聚集的池袋。另外大學部的臺語課則是屬於選修課。
談到學生們的學習心得，樂大維說許多學生從臺灣旅行回來後都跟他說學了臺語之後多少聽得懂店家在說什麼，還可以用臺語跟計程車運將交流，這是讓學生最有成就感的部分；還有學生說臺灣人聽到自己說臺語時特別高興，也變得更加親切等等，而這些或許都得歸功於樂大維這位個性略帶靦腆，卻又能與學生親切互動，同時傳達臺灣真實面貌的臺灣人教師吧。有感於日本市面上的臺語教材大多是日本人編寫，且內容較偏向旅遊會話，樂大維正積極記錄學生的需求，累積授課經驗，未來希望能以臺灣人的觀點，輔以更道地的內容，寫出一本以日常生活會話為主的臺語教材。如同拓殖大學創校時培育拓臺菁英的目標一般，樂大維也將以他臺灣人的身份，繼續在這裡透過臺語讓更多日本人認識臺灣，愛上臺灣。
拓大本館前的桂太郎銅像。標題圖片： 建於1933年的拓殖大學國際教育會館
攝影：宋濟達
（原文《薰風》）
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