臺籍畢業生對母校的情感
曾在建成小學就讀的老人，可不只有「灣生」而已。雖然和日籍學生相比人數相對少，但仍存在著部分臺籍畢業生。
日治時代臺灣的初等教育機構分為以內地人（日本本土出身人士及其子孫）子弟為對象的「小學校」、以漢人居民子弟為對象的「公學校」，以及以原住民為對象的「蕃童教育所」。日語並非母語的臺籍人士要進入小學校就讀，絕非易事，必須通過嚴格的考試。曾有傳聞，有學生在面試時被問到尊敬的人是誰，應該要回答「天皇陛下」的，卻回答「父親」，便不被允許入學。也因此，建成小學的臺籍學生人數極少。
本次舉辦創立100週年紀念大會時，主辦方以古老名冊為線索，將邀請函寄給了150位以上的臺籍畢業生與曾經的在校生。主辦方的中心人物，是第20屆畢業生，陳淑英女士。
大會舉辦3個月前，陳女士便寄出了大量邀請函，並一一整理大家是否出席。陳女士戰後曾赴美國，在世界銀行任職，因長期旅居海外，幾乎無法參加此前的同學會。正因如此，她總有一種「自己沒能為母校做些什麼」的遺憾，因而自願負責此次的大型任務。準備期間，筆者曾至陳淑英女士家中拜訪，她將邀請函的回信細心地分類後裝進小箱子內，有的是查無此人被退回，有的是遺族代為回信通知本人已過世，有的則回答了出席與否。陳女士時常口口聲聲說自己受到幸運之神的眷顧，認為自己就讀建成小學的經驗，對她往後的人生幫助很大，因此非常感謝。看著她整理大量出席與否的回信的身影，筆者感受到她強大的責任感，以及對母校的強烈情感。
雖然昔日校友已有多人過世，或是邀請函因查無此人而被退回，但同學會仍有11人出席。雖然戰爭終結已超過70年以上歲月，但大家對母校的情感卻從未褪色。
日本、臺灣雙方同學、協辦人士合影留念（攝影：片倉佳史）
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