神奈川私學協會自主建立支援機制
隨著私立中學拒學問題日益受到關注，相關支援措施也逐漸擴大。
神奈川縣的私立中學高中協會於2020學年度成立「私學修學支援中心」。針對縣內83所私立國高中轉介的拒學學生，提供學習支援，讓學生在保留原校學籍的情況下前往中心持續學習。負責授課的是10位私立學校的退休教師。成立第一年的學生人數為24人，到了2025學年度已增至 76 人。
設有私學修學支援中心的神奈川縣私學會館。
神奈川私學修學支援中心主任安宅克己。中心主任安宅克己表示：「若由私立學校單獨支援拒學學生，對第一線而言負擔是相當沉重的，且有其極限。因此我們認為不如由協會主導提供支援。同時也希望學生珍惜與學校之間的連結，畢竟能夠進入這所學校也是一種機緣。」
在學習支援方面，中心會與學生原就讀學校聯繫，並使用學校採行的教材進行教學。2025學年度登記的76人之中，約有四分之一返回原校就讀，約半數持續在中心學習，另有約四分之一於升高中時選擇轉學。中心不會主動勸導學生返回校園，而是尊重學生本身的意願與選擇。
在東京都杉並區，有間被視為拒學國高中生「避風港」的補習班「西荻學院」。目前共有35名學生，約有半數為私立完全中學的學生或曾經就讀者。其中不乏跟不上學校課程的孩子，也有人因為升學考試後燃燒殆盡、失去學習動力，或是身體不適而無法到校的學生。
西荻學院院長田中勢記曾任私立完全中學教師。他根據自身經驗指出：「有些學校學習進度實在太快，學生只要身體不適請假一週便可能跟不上進度，因此而拒學的案例確實存在。」談到接收拒學學生的初衷，他表示：「部分完全中學為了提升升學實績，要求完成大量課業並讓學生相互競爭，我對這樣的辦學方式一直抱有疑問。」
於西荻學院就讀的女學生。她在私立中學期間因拒學而轉學至公立中學，目前正以進入東京都立高中為目標。在西荻學院，教師採取一對一教學，透過循序漸進的學習安排，一步步補強不懂的地方。該院採取不同於大量背誦與反覆練習的「管理型教育」，提供依照個人步調放鬆學習的環境。學生多以報考東京都立學分制、定時制高中，或不特別重視在校表現紀錄的「挑戰學校」（Challenge School）等為目標。透過這樣的升學路徑，也有學生最後考上了國立或公立大學。
正在進行一對一教學的西荻學院院長田中勢記。
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