絕不放棄教育的老師們

正在撥打電話的星巖先生

「好久不見，我是星巖。有台灣朋友想向您請教當年的故事⋯」

海嘯當年，星巖先生原本在南相馬市政府的稅務單位服務。災害發生後，他隨即被調遣處理當地避難所的成立與資源協調。

「我們在一所廢棄25年的女子高校內成立了臨時避難所，協助無家可歸的市民安頓⋯」星巖先生跟我們分享了很多當時的工作細節，語氣雖然輕鬆，但有一段插曲到現在仍讓他印象深刻。

「一群學校的老師，看著沒在使用的教室，決定輪流幫避難所的同學們開課，暫時轉移了他們的恐懼。 當時，連原本不喜歡上學的孩子們都跑來參加⋯」星巖先生露出欣慰的笑容。

「或許，我們能有個機會向當時的老師訪問。」

星巖先生放下酒杯，摘下老花眼睛找了一個好久未見的名字，按下撥號鍵。

「好久不見，我是星巖⋯」

 

福島核災後，許多學校面臨停擺問題。孩子們沒有地方可以上學，災民們等待避難所提供安頓的所在。

這一次，「福島，元氣？」團隊之一， 城市浪人 City Wanderer 的夥伴們，剛好接觸到在福島災後重建過程中，付出許多心力在重建的老師們，更多故事將在實體策展中說給大家聽哦！

敬請期待。

撰文：城市浪人

視訊製作和提供：Impact Hub Taipei 社會影響力製造所

標題圖片：福島大學學生木村元哉，地震受災戶之一，為了讓更多人了解核能知識，和同學創立社團RefLab（提供：Impact Hub Taipei 社會影響力製造所）