高智商與傳統教育的衝突

她的父母親都是媒體高階主管，知性且開明。父親熱愛閱讀，幾乎所有的閒錢都拿去買書。另外，因為堅信人人平等，他以對待大人般的態度，常常與小學的唐鳳進行蘇格拉底式的對話，也任由她閱讀自己書架上的數學及哲學的書。在這樣的家庭中長大，唐鳳很早就顯露聰慧。

小學進行智力測驗時，她的IQ就被測定至少160。這是魏氏(WISC)智力量表上等級最高的層級。一般傳說她的IQ180，她認為這是誤傳，真正測試的結論是「測不出結果」，因為分數太高已經超越量表極限。之後在成長過程中，她又測過2次，每次都是一樣的結果。

後來隨著她個子長高到180公分，在面對外界稱讚她的高智商時，她總是開玩笑說：「大家把我的身高跟智商搞混了啦！」或者，她會說：「在網路時代每個人IQ都是180。」看得出她想要輕輕帶過這個話題。

一般人都是在學校受教育，從小學一路讀到高中，或者繼續讀到大學、研究所，但是她正式學歷只有國中肄業。

童年時，她在9年內換過3所幼稚園與6所小學。對她來說，學校生活痛苦多於快樂。

霸凌過去一度讓她絕望

一方面，老師教的內容她已經會了，在課堂上學不到新知識。而她雖然記憶力超強，但是對於瑣事常常記不住，所以有時會因為忘記帶手帕衛生紙，被老師責罰。另一方面，同學對她的聰慧有時會展現敵意，在小學被編入資優班之後，她人生的災難也開始。

資優班的成績競爭激烈，連許多家長也加入戰爭，督促孩子要有更好的表現。在班上成績永遠第一名的唐鳳，遭到某些同學忌妒霸凌。有一個拿不到第一名就會被爸爸打的同學甚至對她說：「如果你死掉就好了! 這樣我就會是第一名。」

因為先天有心臟病，她只要一有情緒激動，就會臉色發紫，甚至昏倒。所以，她說自己是在「生理上無法生氣的人」，永遠都很溫和，但同學卻非如此。有一次被同學追打撞牆昏倒之後，媽媽去學校帶她回家，回來幫她換衣服時，發現胸口有一大片瘀青，似乎曾經被人踢過。

唐鳳從此對學校充滿恐懼。之後的學校生活，就在拒學、復學、休學、自學、復學交錯之下度過。後來，她終於在國中時走出校門，再也沒有回去過。
這是在14歲那一年發生的事，是她在徵得家人同意後，到臺北近郊的烏來山上閉關幾個禮拜後，思考得來的結論。