缺乏守護健康的機制

第二個問題是保障學生健康的機制十分薄弱。與健康和安全對策相關的《學校保健安全法》和《學校供餐法》不適用於「各類學校」和「零條校」。

許多巴西學校沒有公費健檢與保健室，校園供餐也全部由家長自行負擔。公立教育中必不可少的保障生命與健康的制度，未能惠及外國學校。

在醫師與地方政府的協助下為孩子們進行健康檢查時，在巴西學校發現了雙眼與雙耳都存在障礙的孩子。家長痛心地說：「孩子沒有疼痛感，自己也察覺不到異常，我也因為太忙沒能及時發現孩子的異常。」如果沒有進行健檢，孩子可能不得不在看不清黑板上的字，甚至連老師與家長的話也無法聽清的情況下長大。

巴西學校開展由志工實施的健康檢查活動（筆者提供）
巴西學校開展由志工實施的健康檢查活動（筆者提供）

2020年，岐阜縣的一所巴西學校發生了新冠病毒群聚感染疫情。據校方稱，縣政府工作人員商討校內應對措施是在確診感染的數日之後。地方政府並未與學校共享防疫資訊，感染向外擴散的風險也很大。

雖然屬於縣政府認可的「各類學校」，但由於平時與地方政府缺乏溝通，導致應對遲緩。如果是「零條校」，應對起來恐怕會更加困難。忽視健康，可能會引發反噬日本社會的嚴重問題。