Un programa de japonés en Gifu ayuda a los niños extranjeros a avanzar en el colegio

Tres hermanos de Pakistán se presentan. En diciembre de 2025, había 23 niños asistiendo a clase en el centro. (© Kumazaki Takashi)

Kojima Yoshimi trabajó anteriormente como profesora de primaria en un colegio público y participó en proyectos de Ayuda oficial al desarrollo (AOD) en Guatemala y Bolivia. (© Kumazaki Takashi)

Bara 1, la primera Bara Kyōshitsu de Kani, está situada en una zona de la ciudad con una gran población extranjera. En la entrada hay mensajes de bienvenida en varios idiomas. (© Kumazaki Takashi)

Wakahara, director de Bara Kyōshitsu (en el centro), interactúa con un grupo de menores. “Queremos que los niños se sientan a gusto viniendo aquí, por lo que nos esforzamos por elogiarlos incluso por los más mínimos avances”, afirma. (© Kumazaki Takashi)

James, de Filipinas, profesor en Bara 2, es antiguo alumno del Bara Kyōshitsu. Imparte clases con la esperanza de que los niños no tengan que pasar por las mismas dificultades que él vivió durante sus años de secundaria. (© Kumazaki Takashi)

Niños filipinos divirtiéndose durante una carrera de búsqueda del tesoro celebrada en una clase de educación física de Bara 2. (© Kumazaki Takashi)