「常軌制度」——獨立研究的「助跑階段」

那麼，怎樣程度的業績才算是足夠的業績？這很難判斷。但擁有自己的獨立研究室可以算是一個判斷標準。

研究室負責人（PI：Principal Investigator）需要具備多種能力，譬如研究提案和實施、撰寫論文、獲得研究費、保有人才等，和之前研究所學生或博士後階段所要求的能力有很大不同。實際上，不少人雖然是優秀的研究所學生或博士後，但在成了PI後卻變得默默無聞。

如果是這樣，不僅是研究者本人，對雇主而言也是一種悲劇。「常軌制度」就是為了避免這種事情發生而同時又能培養年輕PI的一種制度。文部省表示，這種制度就是要通過公正透明的選拔而被錄取的年輕研究者，在經過審查後得到更穩定的工作之前，憑借這種有任期規定的雇傭形態，作為獨立研究者來積累經驗。而作為PI，具備能獨立且能夠專注於研究的工作環境是必備條件。

或許可以將常軌制度稱為，為了獨立研究的助跑階段。如果獨立研究沒有問題的話，就提供終身制教職。在歐美國家，這種制度早已有之，是一個很好的選拔系統。但是，這個系統能否發揮作用，取決於其他制度是否與之相匹配。

如果沒有徹底的改革，科研失速狀況還將持續

筆者曾擔任大阪大學生命科學常軌制度運營負責人。因此深刻感受到，至少在生命科學領域，為了在日本推行常軌制度，必須對大學的存在方式進行徹底的改革，包括教育、研究、事務等低效率的僵化運營系統在內。簡直令人不知該從何入手。

正如文部省在《科學技術改革政策》中提到的一樣，「年輕人才的職業發展體系改革」和「促進多樣化人才活躍及人才流動」十分必要。但遺憾的是，誰都明白這個道理，卻遲遲不見進展。即使不斷進行討論，也會得出相同的結論吧。如果只是重複提議，卻不能進行大刀闊斧的改革，那麼日本大學發展失速的情況還將持續，政府提倡的「改革創新」也不可能實現。或許有人覺得這種說法過於悲觀，但筆者認為，之所以形成了如今這種悲慘現狀，就是因為人們用毫無根據的樂觀來粉飾大學的末路。

（2018年3月8日）

標題圖片：2012年10月，京都大學教授山中伸彌獲得諾貝爾生理醫學獎後的第二天，京都大學iPS細胞研究所埋頭於科研的研究員（2012年10月9日，時事社）（編輯部：圖片與本文無直接關係）