日本的年轻人也因此成长

至于我自己,协力队经历很大程度上奠定了我看世界的视角。这可以归结为“世界是一个活的历史博物馆”“人类从无意识走向有意识”“一个班40人法则”“人类在90%上是相同的,剩下的10%的不同称为文化”“所谓文化,是自然环境造就的”等思考方式。

我在埃塞俄比亚遇到过不事农耕的游牧民。我曾经以为绳文人只是教科书上才有的一种存在,但没想到他们就生活在现代,生活在眼前。这样一来,观察整个埃塞俄比亚我也发现,原来根据其地区不同,这里还生活着弥生人、封建社会或战国时代的人,贵族,以及近代和现代的人。后来,我在世界各地旅行期间开始思考,认为人类是从无意识逐步走向有意识的。而意识是靠教育获得,由此产生文明。

所谓“一个班40人法则”,是指无论哪个民族,只要有40个人聚在一起,总会有聪明的、奇怪的、帅哥、美女等各色人等。这个比率是世界共通的。另外,人们常说“人都是一样的”,其实人类共通的部分占90%,剩余的10%是不同的。这种不同的地方就是所谓的文化。共通的部分以食欲、睡眠、性欲等三大欲望表现出来。其余的10%则表现为异文化。孕育这些不同文化的是自然环境。不同国家,自然和气候也不尽相同,当然,生活方式和思考方式也会有所不同。

协力队体验就像一场盛大的旅行。旅行给我带来新发现,让我的人生更加丰富。协力队不仅培养了当地的人们,并且也帮助日本的年轻人成长。

标题图片:在斯里兰卡教授计算机技术的青年海外协力队队员(中,图片提供:青年海外协力协会)

(*1) ^ Japan Overseas Cooperation Volunteers