學生替教育政策提供建言

未成年的學生沒有投票權，沒辦法替自己的教育權利發聲。網路提案替他們提供了暢通管道。（圖片：PIXTA）
未成年的學生沒有投票權，沒辦法替自己的教育權利發聲。網路提案替他們提供了暢通管道。（圖片：PIXTA）

在大學以前的國民義務教育的領域中，學生一直沒有話語權，例如，要幾點上學，該上哪些科目，進入大學有哪些方式，這些都由大人決定。

為什麼在這麼重要的教育政策中，受教的主體（學生），卻完全沒有表達自己意見、影響政策的機會呢？ 如果，這是一個過往決策的瑕疵（bug），唐鳳正透過一個數位的網路提案平台（JOIN），來修復這個瑕疵。

2020年12月，在台灣的公民提案平台（JOIN）上面，出現了一則高人氣的連署案。一名署名Angus的提案人主張，「應該把國高中上課時間改成上午9:30到下午5:00」，獲得10296票高人氣聯署。

「真的很希望這個提案可以通過，不然每天早上都精神不濟」「早上到校後同學都很疲憊，想要趴在桌上睡覺，不過學校規定不准睡覺」「高中生要搭一個多小時公車，冬天早上5點多就要起床，根本是惡夢……」仔細看看，下面有1748位贊成提案的留言，數量驚人。

從眾多附議的人描述的情境來看，可以推估，來自國高中生的聲音不小。目前台灣的國中生，每天早上7:30要到校，下午5:00才能放學，每天在學校的時間長達9.5小時。

日本及美國的中學生，在校時間是6～6.5小時， 比較起來，台灣中學生在校的時間，每天整整多了3個小時。

如果再加上許多人有課後補習，有許多學生不但不能回家吃晚飯，一放學就要直奔補習班，繼續晚上的課程，最後，要等到晚上9:00～10:00才能回到家。
這是怎麼看都不合理的事實。所以，這一次，由Angus發動的提案，獲得了廣大的回響。

究竟，這樣來自年輕學生的聲音，會被政府聆聽並且改變現狀嗎？也許有機會。目前這個提案將已經列入3月由唐鳳召開協作會議的議程，進一步的結論令人期待。