徹底調整教育培訓以提高生產力

最後，順便說一說勞動方式改革與人才培養的關係。長期以來，許多日本企業都會給與年輕員工嘗試錯誤的機會，認為在培養階段，那些也許與生產無關相關的長時間勞動也屬於中長期投資，企業只是希望通過教育培訓打造人力資本。

有個與此相關的問題令人憂慮，那就是現在企業都督促年輕人早一點下班回家。這是最近勞動方式改革的潮流，也是經常能在職場聽到的說法。這些現在沒有接受充分教育培訓，工作品質馬馬虎虎，還被督促早早下班回家的年輕人，十多年後將會成為單位的骨幹。

筆者利用前述的時間利用情況數據計算後發現，2016年時，全職工作的日本男女中，一週內每天至少抽出15分鐘以上時間用於自我提高的人員比例不到5%。由此可以看出用於掌握技能的自我投資時間已經變得多麼匱乏。

如今這個時代，已經難以開展費時的OJT（On the Job Training）式教育，可以說，日本也需要考慮勞動方式改革將對未來日本生產力發展造成的影響，從而徹底調整教育培訓方法了。

要確實縮短勞動時間，以便「盡早降至目前美國和英國的水準以下」。這句口號並非目前日本政府正在推進的勞動方式改革提出的方針。實際上，這是1987年政府審議會以建議形式發佈的「結構調整指針」（新前川報告）中提出的內容。現在距離這個方針的提出已過去30年，但正如本文開頭所提到的那樣，日本人的勞動方式幾乎沒有發生變化。

日本的人口不斷在減少，對於這樣一個國家的勞動市場來說，為了確保勞動力，實現經濟發展，已經沒有允許我們一直停滯不前的餘地。如何謀求從將一個普遍性超長時間勞動視為就業前提的社會，轉變為允許那些面臨育兒、看護老人、自身健康問題等各種情況的人按照各自希望選擇不同勞動方式的社會，這是眼下的緊迫問題。

（參考文獻）

Yuji Genda, Sachiko Kuroda and Souichi Ohta, 「Does Downsizing Take a Toll on Retained Staff? An Analysis of Increased Working Hours in the Early 2000s in Japan,」 Journal of the Japanese and International Economies, 36, 2015, pp.1-24.

Sachiko Kuroda and Isamu Yamamoto, 「Impact of overtime regulations on wages and work hours,」 Journal of the Japanese and International Economies, 26(2), 2012, pp.249-262.

標題圖片：參加完日本全國工會總聯合相關組織舉行的「五一」集會後，參與者又舉行了反對政府「勞動方式改革」的遊行，2018年5月1日，東京代代木公園（時事社）