彻底调整教育培训以提高生产力

最后，顺便说一说劳动方式改革与人才培养的关系。长期以来，许多日本企业都会给与年轻员工试错机会，认为在培养阶段，那些也许与生产无关相关的长时间劳动也属于中长期投资，企业只是希望通过教育培训打造人力资本。

有个与此相关的问题令人忧虑，那就是现在企业都督促年轻人早一点下班回家。这是最近劳动方式改革的潮流，也是经常能在职场一线听到的说法。这些现在没有接受充分教育培训，工作质量马马虎虎，还被督促早早下班回家的年轻人，十多年后将会成为单位的骨干。

笔者利用前述的时间利用情况数据计算后发现，2016年时，全职工作的日本男女中，一周内每天至少抽出15分钟以上时间用于自我提高的人员比例不到5%。由此可以看出用于掌握技能的自我投资时间已经变得多么匮乏。

如今这个时代，已经难以开展费时的OJT（On the Job Training）式教育，可以说，日本也需要考虑劳动方式改革将对未来日本生产力发展造成的影响，从而彻底调整教育培训方法了。

要切实缩短劳动时间，以便“尽早降至目前美国和英国的水平以下”。这句口号并非目前日本政府正在推进的劳动方式改革提出的方针。实际上，这是1987年政府审议会以建议形式发布的“结构调整指针”（新前川报告）中提出的内容。现在距离这个方针的提出已过去30年，但正如本文开篇提到的那样，日本人的劳动方式几乎没有发生变化。

日本的人口不断在减少，对于这样一个国家的劳动市场来说，为了确保劳动力，实现经济发展，已经没有允许我们一直停滞不前的余地。如何谋求从将一个普遍性超长时间劳动视为就业前提的社会，转变为允许那些面临育儿、看护老人、自身健康问题等各种情况的人按照各自希望选择不同劳动方式的社会，这是眼下的紧迫课题。

参考文献

Yuji Genda, Sachiko Kuroda and Souichi Ohta, “Does Downsizing Take a Toll on Retained Staff? An Analysis of Increased Working Hours in the Early 2000s in Japan,” Journal of the Japanese and International Economies, 36, 2015, pp.1-24.

Sachiko Kuroda and Isamu Yamamoto, “Impact of overtime regulations on wages and work hours,” Journal of the Japanese and International Economies, 26(2), 2012, pp.249-262.

标题图片：参加完日本全国工会总联合相关组织举行的“五一”集会后，参与者又举行了反对政府“劳动方式改革”的游行，2018年5月1日，东京代代木公园（时事社）